燕明：从基础教育到高等教育（700字）

1. 燕明的生平介绍

燕明，国内教育界知名人士，毕业于北京大学，曾任北京大学教育学院院长，现任财经大学校长。在教育领域有着深厚的学术造诣和丰富的实践经验。

2. 基础教育

燕明一直致力于基础教育的改革和发展，主张让教育回归其应有的本质：以为主体，关注的发展，注重培养的综合素质。他强调学校不仅是知识的传授者，更应该成为终身培养的基地。

3. 高等教育

燕明认为，高等教育的目标应该是培养“全面性、担当性、可持续性”的人才，要注重在专业知识学习的同时培养的综合素质和实践能力。他主张以为中心的教学模式，将置于学习的核心位置，让在学习过程中扮演主角，参与到教学过程，主动掌握知识。

4. 教育公平

燕明强调教育公平问题，在他看来，教育公平是教育改革的核心问题，应从教育资源的配置、教育机会的平等、教育质量的提高等方面入手。他主张建立健全的教育公平保障机制，通过教育改革，让每一个孩子都能接受公平的教育。

5. 教育国际化

燕明还注重推动教育国际化进程，他提出“面向未来，拥抱世界”的办学理念，积极开展校际合作，加强与国际知名大学的联合办学和合作研究，为提供更加广阔的国际化视野和机会。

6. 总结

燕明作为中国教育界的代表人物，对教育事业的发展做出了重要贡献，他以“以人为本”的原则，倡导教育回归本源，注重的发展和培养，推动教育公平，推进教育国际化，为中国教育事业的发展注入新的思想和动力。

燕明：从基础教育到高等教育（700字）